Las instituciones, encabezadas por sus equipos directivos
y en colaboración con sus servicios de orientación escolar (soe), expusieron
sus trabajos en los que contemplaron: la identidad de la escuela y sus características,
la realidad que los atraviesa (diagnóstico) y los proyectos y estrategias de
enseñanza, aprendizaje y evaluación que planificaron para su abordaje. De esta
manera construyen a diario la misión y visión que modelan las prácticas
escolares que buscan desarrollar para acompañar las trayectorias pedagógicas de
sus estudiantes en pos de una educación integral, de calidad, e inclusiva.
Entre aportes, preguntas, desayuno y aplausos finalizó el encuentro con el reconocimiento a cada escuela por el gran trabajo en comunidad que están haciendo y animándolos a continuar en este camino.
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